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联合培养,双向共赢——运城职业技术大学文旅学院产教融合新进展

来源:文旅学院  时间:2024-09-26  浏览:

9月,我校文旅学院在产教融合道路上迈出重要步伐。通过与多家企业的深入合作,不仅为学生搭建了多元化的实践平台,同时也为企业输送了一批又一批的优秀人才,实现了教育与产业的深度融合与共赢。

旅游管理专业学生赴宏源文旅开展轮岗实践

9月12日,运城职业技术大学—山西宏源沿黄文化旅游发展有限公司学生联合培养宣讲会在学校图书馆一楼报告厅举行,正式启动校企联合培养计划。

企业负责人向旅游管理专业学生详细介绍了企业背景、岗位要求和福利待遇等,并欢迎同学们前往企业轮岗实践、实习交流。同学们就校企联合培养计划积极提问,企业代表和学院老师都进行了详细的解答。本次校企联合培养宣讲会的成功举办,使学院与企业进行了更深层次的交流,为学生实习和就业奠定了基础。

根据《运城职业技术大学·山西宏源沿黄文化旅游发展有限公司学生岗位实习方案》,23级旅游管理学生于9月份开始赴宏源文旅开展轮岗实践。9月23日至10月23日,第一批21名学生奔赴宏源文旅下辖的壶口瀑布景区和乾坤湾景区进行轮岗实践。“学生岗位双轮转”的轮岗实践培养,是校企合作人才培养成果的又一次深化,是增强学生专业综合能力的基本环节,也是实现校企协同育人的重要环节。文旅学院和宏源文旅高度重视,先后组织召开工作会议,研究部署学生赴企业岗位实践工作,并制订岗位实践工作方案,以确保在轮岗实践中,学生能依托各景区提供的岗位实践平台,在学校专业老师、景区岗位师傅的精心指导下,将理论和实践有机结合,更快更好地掌握各岗位的知识和技能。

学生到达实习景区后,第一时间组织学生召开轮岗实践动员暨安全教育会议,就轮岗、跟岗实践目的和意义、实习安排及实习任务与要求等三个方面进行详细的宣讲与动员。会议结束后,学生被安排到导游等岗位入职,将在师傅指导下进行跟岗轮训。

轮岗实践与岗位实习是职业技能人才培养的关键内容。本次轮岗实践,一方面让同学们深入洞悉宏源文旅企业文化,提升职业素养,做好职业规划;另一方面,使同学们对自身定位更加清晰,促进学生与企业的双向交流,有利于校企双方实现互利共赢,也为后续联合培养的课程设置、“产学研”深度合作、实践基地建设以及高素质人才培养等奠定生源基础。

举行“菜鸟鸿鹄计划”订单班成立仪式

9月24日,运城职业技术大学—浙江菜鸟供应链管理有限公司菜鸟鸿鹄计划订单班成立仪式在2号教学楼B302举行。

浙江菜鸟供应链管理有限公司作为全球领先的智慧物流供应链平台,是阿里巴巴旗下重要的业务板块之一。在物流行业快速发展的今天,菜鸟公司凭借其先进的技术、完善的服务和强大的头部企业品牌影响力,赢得了市场的广泛认可。学院选择与菜鸟公司合作,不仅因其在物流行业中的卓越地位,更在于该公司浙沪大区人力资源部对于人才培养的高度关注。多年来,该部门对学院历届实习生给予了极大的关怀与培养,充分展现了其在企业社会责任方面的积极担当。

教务处副处长王义军代表学校对浙江菜鸟供应链管理有限公司表示感谢,对文旅学院与菜鸟公司的合作给予充分肯定,并向订单班的学生表示祝贺。文旅学院院长段林娟表示,“菜鸟鸿鹄计划”订单班给学院产教融合、校企合作注入了新动力,希望以此为基础,进一步夯实产教融合内涵,推动校企合作、工学结合的人才培养模式。同时,她希望订单班的同学们能够珍惜这难得的学习机会,努力学习、刻苦钻研,树立职业理想,遵章守纪,不断提升三大素养,争取成为江菜鸟供应链管理有限公司的正式员工和出色的优秀员工,为将来走向社会打下坚实的基础。浙江菜鸟供应链管理有限公司浙沪大区人力资源部负责人张毅飞代表企业发言,介绍了企业整体情况和发展历程,以及人才需求、培养和晋升计划等。

校企双方进行“校企合作基地”和“菜鸟鸿鹄订单班”授牌仪式。

未来,“菜鸟鸿鹄计划”订单班将继续本着深化产教融合、推进校企合作、协同育人的目的,推动校企人才培养,促进教育链、人才链、产业链、创新链有机衔接

文旅学院将持续深化产教融合的实践,积极探索与更多优质企业的合作模式,致力于为学生创造更广阔的发展空间,为社会和企业培养更多具备人文素养、职业素养、技能素养的高素质技术技能人才,推动教育与产业的共同繁荣与发展。

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作者:  编辑:段高培

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